常见帮助反馈问题

科技频道 2020-01-20112未知admin

  “包”是以学生和教师为受众,借助个人电子终端和网络资源,将教材文本、教学材料、题、教师课件、实际操作视频、动画演示、3D模拟、医学海量数据库、学习应用软件等内容加以有机结合的一种整合式教学工具;具备课后作业系统、自主学习、课外研究教学对接、师生互动答疑等辅助拓展功能,覆盖课前、课中、课后各环节,贯穿于预习、上课、作业、、测评全过程,也是融内容、网络、终端为一体的数字化“教与学”系统平台。

  医学包以医学院校的本科生为服务对象,以教师为服务纽带,以学校为服务基站。包的研发应用,一方面以满足学生对于医学知识密集、帮助反馈专业性强以及与教师沟通、与同学交流、随时随地学习的性学习需求为出发点;另一方面,包满足教师提高课件教案水平,提高课堂教学效率,开展针对性地教学,及时答疑解惑,从而有效提高教学质量。

  端用户登录后,点击个人中心--修改按键,进入修改页面,帮助反馈先输入旧,再输入新,并对新输入的进行二次验证,正确后,点击确定即可完成修改。

  端用户登录后,联网状态下点击设置-关于我们-检查更新。若有新版本,系统弹出提示是否更新,确认更新后将自动下载并安装。没有更新将提示“当前版本已是最新版本”。

  端用户登录后,点击设置-关于我们-使用协议,点击即自动弹出链接页面,查看国家医学包隐私政策信息。关闭即可返回包界面。

  端用户目前可以支持最多4本书籍同时下载,超过4本,需要下载完成后,再点击图书下载即可。

  左侧是工具条,自上而下是:返回按钮、笔记高亮的学习卡、调节字体大小、搜索书籍功能、帮助。在教材右上角是加入按键,左下角可进行章节切换。

  笔记高亮的学习卡有显示全部、笔记、高亮及的筛选模式,根据用户的要求,进行选择,方便查找。也可以直接使用关键字进行搜索,来快速定位自己需要的内容。

  端用户在打开教材后,向右侧滑动,即可显示整个教材的目录结构,并可点击每一章中的课节简要信息。

  端用户在教材阅读时,打开需要查看的章节,直接点击即可查看此章节内容,可通过上下拖动,来较快速定位到需要查看的页面。

  端用户在教材阅读时,当选中某些文字或者段落,还可以进行翻译、高亮显示、笔记和声音笔记、手写笔记功能。

  端用户在教材阅读时,笔记就是随着文档的查看,对于重要问题、事项进行记录,帮助反馈以便用户自己查看。进行笔记记录的文字,会进行下划线。

  端用户在教材阅读时,在笔记划线左侧有一个便签图标,直接点击就可以显示记录的信息及记录的日期。在日期后有一个箭头,点击即可显示编辑或者删除。也可以点击返回,不做操作。

  端用户在教材阅读时,声音笔记就是用户在对查看的内容,进行录音,进行信息和记录与备忘。

  端用户在教材阅读时,在笔记划线左侧有一个磁带图标,直接点击此图标会显示声音时长及时间,在日期后有一个箭头,点击即可显示播放或者删除。也可以返回,不做操作。

  端用户在教材阅读时,在笔记划线左侧有一个磁带图标,直接点击此图标会显示声音时长及时间,在日期后有一个箭头,点击即可显示播放与删除,直接点击播放就开始播放的声音笔记。

  端用户在教材阅读时,在记录笔记时,需要用图画来展示的功能 ,用手画图形来对信息进行记录和保存。

  端用户在教材阅读时,声音笔记根据设备的存储空间来决定,每45分钟录音大小为2MB左右。

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  国家医学包(三基随手查),基本理论、基本知识、基本技能,三基知识,随手查询;是医者必备的医学宝典,满足住培对三基知识便捷学习的需求,为教师和科研人员提供科研设计、课题申报、论文撰写等内容支撑,为医生成长护航。

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